Science, Technologie, Technique, Technoscience, autant de phénomènes majeurs de l’Existence, qui impactent lourdement l’Humanité, l’Anthroposphère et la Biosphère, au point de lier le sort de tous les êtres vivants sur Terre au sein d’une nouvelle Anthropobioposphère. C’est la Technoscience, couplée aux énergies fossiles et à une métaphysique illimitiste, qui a fait entrer l’Humanité dans l’époque de l’Anthropocène et dans la Grande Accélération. Nous sommes ici au cœur de la réflexion philosophique et prospective de votre serviteur sur ce blog, sur la Limite et la Transgression.

Sans aucune honte, et avec un soupçon de malice assumée, vu le sujet de cet article, nous ferons ci-dessous largement usage des ressources disponibles en ligne d’une part via Wikipedia, une encyclopédie collaborative gratuite et en accès libre, élaborée par des Humains, et d’autre part via ChatGPT 3.5, un système d’intelligence artificielle gratuit mais à l’accès restreint, créé par des Humains mais élaborant ses contenus de manière autonome, via ses réseaux de neurones et une infrastructure physique alimentée en matière, en énergie et en information.

Votre serviteur se sera contenté d’une part de sélectionner les passages, de relire, de corriger les coquilles des extraits de Wikipedia, sans retoucher nullement d’autre part les réponses entières fournies par ChatGPT 3.5. Le lecteur notera l’ironie du propos.

La forme de cet article permettra donc de nous faire réfléchir sur son fond.

La philosophie contemporaine ne peut pas faire l’impasse de la Technoscience en tant que phénomène central de l’Existence et de l’Univers. Toute la philosophie qui précède le XIXe siècle voit sa pertinence conditionnée par une réappropriation intégrant le fait technoscientifique.

L’émergence de l’Intelligence Artificielle crée une nouvelle rupture technoscientifique qui ébranle toute notre métaphysique.

Aujourd’hui, votre serviteur, un humain doté d’un niveau donné d’intelligence plus ou moins proche de la moyenne, se demande, en toute lucidité, si continuer à penser, à écrire et à diffuser sa pensée a encore le moindre sens, vu l’émergence et le développement inouï de l’IA. A quoi bon en effet si la machine travaille désormais mieux que les Humains, y compris pour la pensée critique, réflexive ?

En transposant ces passages écrits par d’autres humains et IA, et en les complètant de ces quelques lignes, je ne peux pas ne pas penser à l’ouvrage du philosophe Gunther Anders : L’obsolescence de l’homme, publié en 1956. L’Humanité est triplement menacée. D’abord parce que nous détruisons nos conditions de vie sur Terre (l’Écocide) en usant de manière inconsidérée des outils dont nous disposons. Ensuite parce que nous créons sans cesse de nouveaux outils qui nous nuisent et nous remplacent en tant qu’acteurs sensibles, intelligents et peut-être bientôt, réflexifs (?). Enfin, parce que nous ne savons toujours pas qui nous sommes, ce que nous voulons, et ce que nous voulons vouloir, et le savons de moins en moins à mesure que le temps passe et que la Technoscience se développe.

Armes nucléaires, IA, OGM, nanoparticules, civilisation thermo-industrielle, … la Technoscience est devenue un risque existentiel pour l’Humanité.

Certains, comme les transhumanistes, font du développement technoscientifique une visée impérative, un dogme, une foi. Ils érigent la raison instrumentale en fin en soi. Ce sont les adeptes de la Transgression illimitée de toutes les limites. La Technoscience permettra le dépassement des limites mentales, corporelles, de la maladie, de la mort, du voyage intersidéral. Elle est massivement bienfaisante.

D’autres, comme les écologistes et les décroissants, et dès le Discours sur les sciences et les arts qui fit connaître le philosophe Jean-Jacques Rousseau en 1751, ont développé une impressionnante critique du développement scientifique et technique. Ils ont toujours voulu maintenir la supériorité éthique de la raison critique sur la raison instrumentale. Ils pensent que c’est la Limite qui fonde et préserve l’Humanité et notre humanité. Ils se méfient du caractère malfaisant, voire écocidaire et terminal, de la Science et de la Technologie.

La Technoscience n’est-elle qu’un outil neutre qui peut être utilisé pour le Bien ou le Mal selon son utilisateur ? Ou porte-t-elle en elle des finalités éthiques intrinsèques, bienfaisantes ou malfaisantes, selon sa configuration ? Est-elle une force qui acquiert une force autonome comme l’a montré le penseur Jacques Ellul ? Est-ce un phénomène qui échappe à l’apprenti sorcier que nous sommes ?

Y aurait-il des outils conviviaux et d’autres pas selon les travaux du philosophe Ivan Illich ?

Depuis la découverte du feu par le genre Homo, depuis l’usage d’une simple brindille ou d’un caillou par les grands singes, notre destin est inexorablement lié à celui de la Technologie.

Voilà pourquoi il importe d’esquisser rapidement ces termes pour qui veut penser notre époque et l’Urgence. Nous avons urgemment besoin d’une pensée complexe qui revienne à nouveaux frais sur la Science et la Technologie. Comme le philosophe Edgar Morin, je pense que nous avons besoin d’une Méthode, une épistémologie de l’épistémologie, une réflexivité sur la réflexivité, si nous voulons être vraiment sages et intelligents, si nous voulons vraiment mener la vie bonne.

La Science

La science (du latin scientia, « connaissance », « savoir ») est dans son sens premier « la somme des connaissances » et plus spécifiquement une entreprise systématique de construction et d’organisation des connaissances sous la forme d’explications et de prédictions testables.

Faisant suite à la technique au niveau de son histoire, elle se développe en Occident au travers de travaux à caractère universel basés sur des faits, une argumentation et des méthodes qui varient selon qu’elles tiennent de l’observation, l’expérience, l’hypothèse, d’une logique de déduction ou d’induction, etc. Lorsqu’on divise la science en différents domaines, ou disciplines, on parle alors de sciences au pluriel, comme dans l’opposition entre sciences, technologies, ingénierie et mathématiques et sciences humaines et sociales ou encore celle entre sciences formelles, sciences de la nature et sciences sociales.

La science a pour objet de comprendre et d’expliquer le monde et ses phénomènes au départ de la connaissance, dans le but d’en tirer des prévisions et des applications fonctionnelles. Elle se veut ouverte à la critique tant au niveau des connaissances acquises, des méthodes utilisées pour les acquérir et de l’argumentation utilisée lors de la recherche scientifique ou participative. Dans le cadre de cet exercice de perpétuelle remise en question, elle fait l’objet d’une discipline philosophique spécifique intitulée l’épistémologie. Les connaissances établies par la science sont à la base de nombreux développements techniques dont les incidences sur la société et son histoire sont parfois considérables.

Wikipedia

— Qu’est-ce que la science ?

— La science est un processus systématique de recherche, d’observation, d’expérimentation et de formulation de théories explicatives sur la base de preuves empiriques. Elle vise à comprendre, expliquer et prédire les phénomènes naturels et les lois qui gouvernent l’univers. Voici quelques caractéristiques clés de la science :

1. Méthode scientifique : La science repose sur la méthode scientifique, un processus systématique comprenant l’observation, la formulation d’hypothèses, la collecte de données, l’analyse, la formulation de théories, et la vérification par des expérimentations et des observations supplémentaires.
2. Empirisme : La science s’appuie sur l’empirisme, c’est-à-dire sur des preuves tangibles et observables provenant de l’expérience et de l’observation. Les idées et les théories doivent être testées et confirmées par des données empiriques.
3. Reproductibilité : Les résultats d’une expérience scientifique doivent être reproductibles, c’est-à-dire que d’autres chercheurs doivent pouvoir reproduire les mêmes conditions expérimentales et obtenir des résultats similaires.
4. Rationalité : La science utilise la logique et la rationalité pour formuler des théories et des explications. Les concepts scientifiques doivent être cohérents avec les principes logiques et les preuves disponibles.
5. Progression cumulative : Les connaissances scientifiques progressent de manière cumulative. Les nouvelles découvertes s’appuient sur les résultats et les théories établis précédemment, contribuant ainsi à l’expansion et à l’évolution constante du savoir scientifique.
6. Scepticisme : Le scepticisme est une attitude importante en science. Les idées et les théories doivent être soumises à des évaluations critiques, et aucune conclusion n’est considérée comme définitive ou incontestable.
7. Domaines divers : La science englobe une variété de disciplines, telles que la physique, la chimie, la biologie, la géologie, l’astronomie, les sciences sociales, et bien d’autres, chacune se concentrant sur des aspects spécifiques du monde naturel ou social.

La science joue un rôle central dans le développement de la connaissance humaine et a conduit à des avancées significatives dans de nombreux domaines, améliorant notre compréhension du monde qui nous entoure.

ChatGPT 3.5 interrogé le 26/12/2023

La Technologie

Le mot technologie vient du grec ancien technología (τεχνολογία), composé de téchnē (τέχνη), « art », « compétence », ou « artisanat » et -logos (λόγος), « parole », « langue », « capacité de communiquer ». Il signifie à l’origine « traité sur un art », « exposé des règles d’un art ».

Wikipedia

Le mot technologie veut dire discours sur la technique.

Jacques Ellul, penseur de la technique

— Qu’est-ce que la technologie ?

— La technologie fait référence à l’ensemble des connaissances techniques, des compétences, des méthodes, des processus et des outils utilisés dans divers domaines pour produire des biens ou des services, résoudre des problèmes et atteindre des objectifs pratiques. Elle peut impliquer l’utilisation de machines, d’outils, d’appareils électroniques, de logiciels, de procédés industriels et d’autres innovations.

La technologie ne se limite pas aux domaines de l’informatique et de l’électronique, bien qu’ils soient souvent fortement associés à ce terme. Elle englobe également des domaines tels que l’ingénierie, la biotechnologie, la médecine, l’agriculture, l’énergie, les communications, les transports, et bien d’autres.

La technologie peut être classée en différentes catégories, notamment la technologie de l’information, la technologie médicale, la technologie de l’énergie, etc. Elle évolue rapidement et a un impact significatif sur la société, l’économie et la vie quotidienne. Les progrès technologiques peuvent améliorer l’efficacité, la productivité et la qualité de vie, mais ils peuvent également poser des défis et des questions éthiques. En résumé, la technologie est un concept large qui englobe tout ce qui concerne l’application des connaissances et des outils pour atteindre des objectifs pratiques.

ChatGPT 3.5 interrogé le 26/12/2023

Il importe de préciser ce que signifie la Technique et en quoi elle se différencie de la Technologie. On retiendra que la Technologie est un concept beaucoup plus large qui embrasse la Technique.

— Qu’est-ce que la technique ?

— La technique fait référence à l’ensemble des procédés, méthodes et compétences utilisés pour accomplir des tâches spécifiques ou atteindre des objectifs pratiques. Cela englobe les connaissances pratiques et les compétences nécessaires pour réaliser des activités spécifiques. La technique peut être appliquée dans divers domaines, tels que l’artisanat, l’art, la science, le sport, et d’autres activités humaines.

Voici quelques points importants à considérer concernant la technique :

1. Méthodes et compétences : La technique implique l’utilisation de méthodes spécifiques et de compétences pratiques pour accomplir une tâche particulière. Cela peut inclure des savoir-faire manuels, intellectuels, ou une combinaison des deux.
2. Contexte spécifique : La technique est souvent liée à un contexte particulier. Par exemple, les techniques utilisées en menuiserie peuvent être différentes de celles utilisées en cuisine.
3. Apprentissage : Les techniques sont souvent apprises et transmises de génération en génération. Elles peuvent être enseignées formellement ou acquises de manière informelle par l’expérience pratique.
4. Évolution : Les techniques évoluent avec le temps en réponse aux besoins changeants, aux avancées technologiques et aux nouvelles découvertes.
5. Polyvalence : Les techniques peuvent être polyvalentes et adaptées à différentes situations. Par exemple, une technique de résolution de problème peut être appliquée à divers domaines.

En résumé, la technique se concentre sur la manière dont des tâches spécifiques sont accomplies et sur les compétences nécessaires pour les réaliser. Elle peut être considérée comme un aspect plus spécifique et pratique par rapport au terme plus large de technologie, qui englobe un ensemble plus vaste de connaissances, d’outils et de processus.

ChatGPT 3.5 interrogé le 26/12/2023

Nous cherchons toujours à nous décentrer en adoptant des éléments d’écocentrisme, pour contrer notre anthropocentrisme culturel. La Technologie est-elle un concept intra-humain ou s’agit d’un phénomène générique plus universel ?

— Les singes ont-ils une technologie ?

— Les singes et d’autres primates non humains n’utilisent pas la technologie de la même manière que les humains. Cependant, ils ont été observés en train d’utiliser des outils, ce qui est une forme primitive de technologie. L’utilisation d’outils par des primates a été observée chez plusieurs espèces, y compris les chimpanzés, les orangs-outans et les macaques.

Par exemple, les chimpanzés ont été observés en train d’utiliser des brindilles pour extraire des termites d’une termitière, ou des feuilles pour boire de l’eau. Les orangs-outans ont été vus utilisant des branches pour construire des nids. Ces comportements ne sont pas innés, mais plutôt appris et transmis au sein des groupes sociaux.

Cependant, il est important de noter que l’utilisation d’outils par les primates est souvent limitée et liée à des besoins immédiats de survie et de résolution de problèmes simples. Contrairement à la technologie humaine, qui est souvent complexe, accumulative et culturellement transmise, l’utilisation d’outils par les primates est généralement moins sophistiquée.

En résumé, bien que les primates utilisent des outils, ce comportement ne peut pas être considéré comme une technologie au sens humain du terme. La technologie humaine est caractérisée par sa complexité, son développement cumulatif, et son influence étendue sur de nombreux aspects de la vie quotidienne.

ChatGPT 3.5 interrogé le 26/12/2023

La Technologie est un phénomène majeur de l’existence humaine. Au sens le plus générique, dès qu’une entité animée utilise un outil ou une technique quelconque, on peut dire qu’elle possède une technologie.

Au sens le plus étroit, on réservera le mot de technologie à la sphère humaine.

La Technoscience

— Qu’est-ce que la technoscience ?

— La technoscience est un terme qui fait référence à l’intégration étroite entre la science et la technologie. Il s’agit d’une approche qui considère la science et la technologie comme étroitement liées et interdépendantes, plutôt que comme des domaines distincts. La technoscience reconnaît que la recherche scientifique et le développement technologique sont souvent intrinsèquement liés et se nourrissent mutuellement.

Voici quelques caractéristiques importantes de la technoscience :

1. Interaction entre science et technologie : La technoscience souligne l’interaction dynamique entre la recherche scientifique et le développement technologique. Les avancées scientifiques peuvent conduire au développement de nouvelles technologies, tandis que les technologies émergentes peuvent ouvrir de nouvelles opportunités pour la recherche scientifique.
2. Approche intégrée : Contrairement à une vision où la science et la technologie sont considérées comme des domaines séparés, la technoscience propose une approche intégrée où les frontières entre la recherche scientifique pure et le développement technologique sont floues.
3. Influence mutuelle : La technoscience reconnaît que les progrès scientifiques peuvent influencer le développement technologique en fournissant de nouvelles idées, des théories et des concepts. De même, les technologies émergentes peuvent stimuler de nouvelles questions de recherche et orienter les directions de la science.
4. Impacts sociaux : La technoscience souligne également l’importance des implications sociales, éthiques et culturelles des avancées scientifiques et technologiques. Elle reconnaît que ces avancées ont des répercussions sur la société et peuvent soulever des questions éthiques qui nécessitent une réflexion approfondie.

En résumé, la technoscience représente une perspective qui voit la science et la technologie comme des entités interconnectées, collaborant de manière étroite pour stimuler l’innovation et influencer divers aspects de la vie moderne.

ChatGPT 3.5 interrogé le 26/12/2023

Nous reviendrons sur ces concepts essentiels dans d’autres billets.